Események, rendezvények

2018 évi Jenő-napi Mulatság – GYERTEK!!!!

Kézműves- és Garázsvásár Budajenőn 2018. november 10-én

2018. október – Tájékoztató

Kedves Szülők!
Az alábbi fontos időpontokról és eseményekről tájékoztatjuk Önöket:
Októberben elindulnak a külön foglalkozások óvodánkban:

  • Hétfő: Jóga (Hegedűs Anett gyermekjóga oktatóval) 15.45- 16.45-ig (nagy- középső és
    nagycsoportosoknak)
  • Kedd: Zeneovi a kis- középső, nagy- középső és a nagycsoportban (Kincses Klára
    zenepedagógussal)
  • Szerda:
    • Népitánc a kis- középső, nagy- középső és a nagycsoportban (Kovács Györgyi és
      Kovács Tünde népitánc oktatókkal) A kiscsoportosok januártól vesznek részt a
      foglalkozásokon.
    • Református hittan a nagy- középső és a nagycsoportosoknak 15.30-16.00.
    • Katolikus hittan a nagy- középső és a nagycsoportosoknak Harkai Gábor plébános úrral
      16.00- 16.30.
  • Csütörtök: Kézműves foglalkozás (Fekete Tímea oktatóval) 15. 30-tól 16.30-ig a nagy-középső
    és a nagycsoportosoknak.

Október 4. Állatok világnapja az óvodában

Október 5. Bambi csoport Családi nap

Október 8. és 11. Fotózás az óvodában (Téli pasztell és egy karácsonyi háttérrel készülnek a képek)

  • Október 8. (hétfő) Kis- középső és nagycsoport fotózása
  • Október 11. (csütörtök) Kiscsoport és Nagy- középső csoport fotózása.

Október 13. (szombat) Nevelés nélküli nap az óvodában

Október 15-19. Dióünnep. Dióhét

Október 16. Szülői értekezlet a Misi Mókus kiscsoportban 17.00. órai kezdettel

Október 18. Palinta színpad előadásában a Mazsolakirály c. előadás .Az előadást az óvoda Alapítványa támogatja. Ezúton is köszönjük!

Október 24-26. „Tök jó hét” az óvodában (Új Időpont)

Október 29-31-ig összevont csoportban várjuk a gyerekeket.

Köszönettel! Óvoda dolgozói

2018/2019-es nevelési év kezdete és infok

Kedves Szülők!

A 2018/2019-es nevelési év szeptember 03-án, hétfőn veszi kezdetét az óvodában.

Kérjük, aki családi okból vagy egyéb program miatt nem szeptember 03-án, hanem később kezdi az óvodát, az mielőbb tájékoztasson minket az étkezés pontos megrendelése miatt.

A leendő Misi Mókus kiscsoportos gyermekek szüleit, és nagyobb csoportokba újonnan érkező gyermekek szüleit várjuk sok szeretettel 2018. augusztus 28-án, kedden 16 órakor kezdődő szülői értekezleten, amelyen megbeszélik a gyermekek beszoktatását.

A másik három csoport szülői értekezletének tervezett időpontjáról később adunk pontos tájékoztatást.

A reggeli beérkezés időpontja változatlan, legkésőbb 08:45-ig kérjük, mindenki érkezzen meg, hogy legyen idő az átöltözésre, reggelire. Az óvodai ajtókat 09:00 órakor bezárjuk.

A nyári időszak változásokat hozott az óvoda dolgozóinak körében:

2018. június 1-től a vezetői feladatokat Vén Erika látja el az óvodában. A megbízott óvodavezető helyettese Bernáth Mihályné, Erika néni. Kérjük, amennyiben a vezetővel szeretnének beszélni, egyeztessenek időpontot az irodában.

Óvodapedagógusok és dajkák csoportonként:

Misi Mókus csoport – Kiscsoport

  • Bernáth Mihályné Erika néni – óvodapedagógus
  • Péterné Csillag Regina- dajka

Pillangó csoport – Kis- középső csoport

  • Beretvás Barbara- óvodapedagógus
  • Csík Fruzsina- óvodapedagógus
  • Bojti Sándorné Tünde néni- dajka

Micimackó csoport – Nagy-középső csoport

  • Szigethy Réka- óvodapedagógus (új óvó néni)
  • Vén Erika- óvodapedagógus
  • Görög Ágnes- dajka

 Bambi csoport– Nagycsoport

  • Bujdosó Krisztina- óvodapedagógus
  • Csapkó Ferencné Rita néni- óvodapedagógus
  • Vecsernyésné Fekete Ildikó- dajka

Az óvodapedagógusok munkáját pedagógiai asszisztens segíti, Tóbel Isvánné Marika néni.

A gyermekek logopédiai fejlesztését továbbra is Kiss Katalin logopédus végzi.

Ingyenes étkezés igénylése

Ingyenes étkezés a 2018/2019-es nevelési évben is igényelhető a mellékelt nyilatkozat kitöltésével. (Üres nyomtatványt az óvodapedagógusoktól is lehet kérni.)

Scan_0004 (1) Scan_0003 (1)

A kitöltött nyomtatványt kérjük, szeptember első hetében adják le a csoportba.

Csak a szeptember 1-jét megelőző dátummal ellátott, leadott nyilatkozatok esetében tudjuk az ingyenes étkezést a nevelési év első napjától biztosítani.

Reméljük sok szép emléket nyújtott a nyári szünet mindenkinek!

Az élménybeszámolóitokat rajzok, fényképek és apró kincsek kíséretében már nagyon várjuk.

Hamarosan találkozunk! Nagyon várunk Benneteket!

Vén Erika

megbízott óvodavezető

2018. 08. 21.

Misi Mókus kiscsoport és az új beiratkozók szülői értekezletének időpontja

Kedves Szülők!

A Misi Mókus kiscsoport és az új beiratkozók

 szülői értekezletének időpontja:

2018. 08. 28. kedd, 16.00.

Helyszín: Misi Mókus csoport.

Kérjük, hozzák magukkal a gyermekek

taj és lakcím kártyáját.

Minden szülőt szeretettel várunk!

 

Óvoda dolgozói

Óvodapedagógus munkakör – pályázat

Álláshirdetés!!

allashirdetes_0802

 

allashirdetes_0802_2

Óvodapedagógusi munkakör – álláshirdetés

Futajenő 2018

2018. május-június havi programok

Kedves Szülők!

Az alábbi fontos időpontokról és eseményekről tájékoztatjuk Önöket:

  • 2018. május 2-4– ig az előző évhez hasonlóan ismét várjuk édesapákat, hogy átvegyék a gyermekeik által készített meglepetést, mellyel Anyák napján köszöntik fel a gyerekek
    édesanyjukat.
  • 2018. május 2. (szerda): Kis Zenede tánc és mozgás tehetségkutatás a nagy és nagy-középső csoportokban délelőtt
  • 2018. május 4. (péntek): Kis Zenede zenei tehetségkutatás a nagy és nagy-középső csoportokban délelőtt
  • 2018. május 7-11. (hétfő- péntek): Óvodai beiratkozás – Részletek a faliújságon
  • 2018. május 10. (csütörtök délelőtt): Álomzug társulás előadása az óvodában: „Szépen szóló fütyöri”
  • 2018. május 22. (kedd): Évzáró a Pillangó kiscsoportban
    Gyülekező: 15:45 Kezdés 16:00
  • 2018. május 23. (szerda): Évzáró és Ballagás a Bambi nagy-középső csoportosoknak
    Gyülekező a Hagyományőrzők Házánál: 15:45 Kezdés: 16:00
  • 2018. május 24. (csütörtök): Évzáró a Micimackó kis-középső csoportban
    Gyülekező: 15:45 Kezdés 16:00
  • 2018. május 26. (szombat): Fut a Jenő Részletek a plakátokon.
  • 2018. május 30. (szerda): Kirándulás a Budakeszi Vadasparkba- Kiscsoport és kis-középső csoport. Részletek később a faliújságon.
  • 2018. június 2. (SZOMBAT): Ballagás
    – Misi mókus nagycsoport évzáróval egybekötött ballagási ünnepsége a Budajenői Hagyományőrzők Házában.
    Gyülekezés: 9:45
    Kezdés: 10:00
  • 2018. június 5. (kedd): Gyermeknap az óvoda udvarán. Részletek később a faliújságon.
  • 2018. június 14. (csütörtök): Misi mókus nagycsoport Pizsama Party
  • 2018. június 15. (péntek): Nevelés nélküli munkanap

Köszönettel: Az óvoda dolgozói

Melyik a jobb kezem?

Forrás: https://oviselet.blogspot.hu/2013/05/melyik-jobb-kezem.html

MELYIK A JOBB KEZEM?

Néhány gyerkőc még nagycsoportos korában is nehezen tudja megkülönböztetni, hogy melyik a jobb és melyik a bal keze. Az iskolában az írás, olvasás megtanulásánál pedig nagy szükségük lesz erre, hiszen nem mindegy, merrefelé néz a b betű pocakja, az F betű fésűje. Ahhoz azonban, hogy a gyerekek síkban jól tudjanak tájékozódni, először térben kell ezt megtanulniuk, mégpedig saját testük segítségével. A jobb és bal oldal ismerete szorosan összefügg a testkép, testfogalom és a testséma kialakulásával. Mit is jelent ez és hogyan tudunk otthon is olyan játékokat játszani, amelyekkel segíthetünk ezen képességek fejlődésében?

Mi is az a testkép?
A testkép tulajdonképpen a saját testünkről alkotott kép, melyet külső és belső érzékletek, benyomások által nyerünk, valamint mások rólunk alkotott véleménye is befolyásolja. Például: tükörbe nézve látjuk magunkat, vagy valaki azt mondja: híztál egy kicsit.

Így segíthetünk a kisgyermeknek, hogy kialakuljon a testképe önmagáról:

  • A pici gyerekek is szívesen bohóckodnak, grimaszolnak a tükör előtt. Hagyjuk, hadd mélyedjenek el a látványban, nem baj, ha sokáig tanulmányozzák magukat! Jó, ha van a szobájukban egy megfelelő magasságban felszerelt tükör, amelyben tetőtől-talpig látják az egész testüket.
  • Néha üljünk együtt a tükör elé és soroljuk fel, kinek milyen külső tulajdonságai vannak: neked kék a szemed, nekem barna. Neked szőke a hajad, az enyém barna stb.
  • Ha fényképeket nézegetünk, hasonlítsuk össze a gyerkőc régi képeit a mostani önmagával, mondjuk el, mi az ami megváltozott: már hosszabb a hajad, nem olyan dundi a kezed stb.
  • Tegyünk ki magunk elé fotókat a család tagjairól és játsszunk Kire gondoltam játékot. Soroljuk fel valaki külső tulajdonságait és ő  próbálja kitalálni, kire gondoltunk. Azután cseréljünk!

Mi az a testfogalom?
Amit tudunk a testünkről. Óvodás gyerekeknél ez a testrészek nevét és funkcióját jelenti.

Így segíthetünk a testfogalom kialakításában:

  • Fürdésnél, öltözködésnél már egész piciknél mondjuk is a testrészek nevét, amikor megmosdatjuk, öltöztetjük őket. Később már csak kérjük, hogy nyújtsd ide a karod, a lábad…Még nagyobb ovisok már egyedül is mosakodhatnak, akkor játszhatjuk, hogy mi mondjuk meg, mi következik: most mosd meg a bal füledet, a jobb lábadat…stb.
  • Vigyünk be a kádba, vagy nyáron a medencébe egy játék babát, amit ő mosdat meg és közben mondja a testrészei nevét. Törölközésnél még egyszer elismételhetjük.
  • Játsszunk orvososdit! Legyünk mi a doktor nénik és kérjük meg a kis beteget, hogy nyújtsa ki a nyelvét, hallgassuk meg a mellkasát, a hátát, kopogtassuk meg a térdét. Aztán ő is megvizsgálhatja a mackót, vagy a babát.
  • Rajzoljuk körül a gyerekeket nagy csomagolópapíron. Miközben rajzolunk, mondjuk is, hogy éppen hol tartunk: ez a fejed, ez a nyakad, a vállad, a karod…stb. Ha készen van, színezzük ki együtt és az arc részeit is rajzoljuk meg.
  • Vágjunk szét egész alakos képeket (újságból) aztán próbálja meg a kisgyermek összerakni. Először csak négyfelé vágjuk, később több darabba és ferdén is darabolhatunk. Ha az egész test már jól megy, próbálkozhatunk egy arccal is.
  • Rajzoljunk meg félig egy arcot és a gyermek egészítse ki (nagyobbak).

Nagyon sok mondóka, dalocska van, amit mind segíthet a testfogalom kialakításában:

Lóg a lába, lóga,
nincsen semmi dolga.
Mert ha dolga volna,
a lába nem lógna.
Fussunk, szaladjunk
hadd lobogjon a hajunk!

Hüvelykujjam almafa,
mutatóujjam megrázta,
középső ujjam felszedte,
gyűrűsujjam hazavitte,
a kisujjam mind megette,

megfájdult a hasa tőle!
Dobi, dobi, háta
rakoncai pálca,
mondd meg nekem te kislány
melyik ujjam bö-kött-meg.

Ez a szemem, ez a szám,
ez meg itt az arcocskám.
jobbra-balra két karom,
forgatom, ha akarom.
Két lábamon megállok,
ha akarok ugrálok.
Nyisd a kezed, zárd ökölbe,
forgasd csuklód körbe-körbe.
Tapsolj kettőt, csapj térdedre,
Engedd karod le a mélybe

Mi a testséma?

A test térbeli mozgásának, egyensúlyának, valamint ezek változásának megélése, megtapasztalása. Ide tartozik a téri irányok, a test másokhoz viszonyított térbeli helyzetének ismerete (valaki mögött, előtt, mellett állok). Erre a szintre akkor juthat el a kisgyermek, ha a testképével és testfogalmával már tisztában van.   Milyen játékok fejlesztik a testsémát?

Kiskanál, nagykanál, minden gyerek így csinál!  mondjuk ezt a mondókát és felveszünk egy testhelyzetet (pl.: terpeszállás, karok magas tartásban). Mindenkinek utánozni kell a testtartást. Először olyan testhelyzetet válasszunk, amelyben szimmetrikus a két test fél, aztán már lehet eltérés a bal és a jobb oldalunk között.

  • Ugyanez a játék mehet zenére is. Amíg szól a zene, mindenki táncol, ha elhallgat a zene, mindenki megáll és az előre megbeszélt játékosra nézve leutánozza annak testhelyzetét.
  • Zenére körbejárunk és mindig a sorban a legelső mutatja a mozdulatot, ahogyan haladni kell, pl: páros lábon szökdelve, magas térdemeléssel, törpejárásban stb.
  • Kinti játék: szaladgáljunk összevissza, és tapsra mindenki álljon meg (ha lehet üljön le). Mondja el mindenki, mi van előtte, mögötte, fölötte, mellette (először még jobb és bal irány nélkül).
  • Téri irányok gyakorlása játék közben: építsünk kockákból emeletes házakat, utcát, boltot stb. Meséljük el, mi van a bolt mellett, az emeletes ház legfölső emeletére költöztessünk be egy kis játékfigurát, menjen el egy autó a ház előtt, egy repülő a ház fölött.
  • Ha térben már jól megy, akkor síkban is megéreztethetjük az irányokat. Mesekönyvet nézve mondjuk el, hogy a képen mi van a ház mellett, ki bújt el a fa mögé stb. Rajzoljunk együtt egy képet, miközben mondjuk is: rajzolok a ház mellé egy kutyaházat is, elé egy kutyatálat.
  • A jobb és bal oldal megismerése, megtanulása csak mindezek után jön, ha az előző ismereteknek már birtokában van a kisgyermek. Kihasználhatjuk a mindennapi helyzeteket: fogjunk kezet gyakran- a jobb kezünkkel. Evésnél is tudatosíthatjuk, melyik kezünkben fogjuk a kanalat. Cipő, kesztyű felhúzásnál nevezzük meg, melyik a jobb és a bal.
  • Rajzoljuk körbe a jobb és a bal tenyerünket is és figyeljük meg, miben tér el egymástól a kettő. Ha kivágjuk és egymásra fordítjuk, látjuk, hogy hasonló (így tudunk tapsolni is).
  • Nagyon hasznosak és a gyerekek által kedveltek a mozgásos játékok. Alakítsunk ki egy akadálypályát különböző feladatokkal. Pl.: ugrálj a jobb lábadon az asztalig. Ott fogd a jobb kezedbe az almát és gyere vissza hátrafelé járásban.